Медиация в детских садах

Цель

Проведение серии мероприятий, направленных на развитие и популяризацию медиации в дошкольных образовательных организациях для предупреждения и разрешения конфликтов среди дошкольников, воспитателей, а так же родителей дошкольной образовательной организации.

Актуальность

В молодежных сообществах существует острая потребность введения новых методов работы в вопросе урегулирования конфликтов в дошкольных образовательных учреждений. Связано это с тем, что существующие методы урегулирования не справляются с текущим положением дел.

По словам руководителя молодежного движения «Молодые воспитатели» Деркач Дарины Андреевны, педагогам дошкольных образовательных организаций г. Красноярска сложно самостоятельно организовывать работу служб медиации в детских садах, в силу недостаточного уровня конфликтных, коммуникативных компетенций среди специалистов, знаний основ медиации и медиативного подхода, отсутствия единой системы взаимодействия служб медиации в дошкольных образовательных учреждениях.

Участники движения считают необходимым  повысить свои навыки в сфере конфликтной, коммуникативной компетенции, основах медиации и медиативном подходе.

Медиация – это альтернативный способ разрешения конфликтов, при котором стороны при помощи медиатора ищут такое решение конфликта, которое удовлетворяет интересы всех сторон.

Согласно исследованиям, существует потребность в обучении воспитателей, родителей и дошкольников навыкам бесконфликтного общения, в поиске альтернативных путей разрешения конфликта начиная уже со старшего дошкольного возраста. Развитие медиации особо актуально тем, что целевая группа проекта молодые воспитатели от 18 до 35 лет, напрямую взаимодействуют с подрастающим поколением, создают безопасную среду в дошкольных образовательных учреждениях. Именно в старшем дошкольном возрасте ребенок наиболее подвержен влиянию со стороны взрослых, в нем закладываются базовые аспекты социализации.

Задачи

1. Создание в дошкольных образовательных организациях команды специалистов из числа молодых воспитателей в возрасте от 18-35 лет, обладающих конфликтными и коммуникативными компетенциями, основами медиации и медиативного подхода;

2. Обучение молодых воспитателей основам успешной коммуникации и навыкам разрешения конфликтов путем проведения тренингов;

3. Трансляция медиации и медиативного подхода на территории дошкольных образовательных организаций

План реализации

Действие	Срок (в какой период будет выполняться или до какого числа)	Ответственный (ответственный за каждое действие - один человек из команды)
Составление программы лекций	01.02 – 06.02.2022	Арясова Д.Д.
Согласование площадок	01.02 – 06.02.2022	Бурмакина М.А.
Информационная кампания дошкольным учреждениям	07.03. – 20.03.2022	Говорова А.Л.
Информационная поддержка от МЦ	07.03. – 20.03.2022	Арясова Д.Д.
Реализация мероприятий	21.02 – 27.2.2022	Бурмакина М.А.
Составление отчета о мероприятиях	28.03.2022	Говорова А.Л.

Целевая аудитория

молодые воспитатели дошкольных учреждений города Красноярска

Результаты

Качественные результаты:

Молодые воспитатели, принявшие участие в реализации проекта, обладают коммуникативной и конфликтной компетентностью, обучены навыкам конструктивного разрешения конфликтов, основам медиации и медиативному подходу;

Количественные результаты:

1.     Проведено 5 занятий

2.     Создано объединение из молодых воспитателй

Приняло участие 45 человек

Иные ресурсы

Помещение для проведения мероприятия, помощь специалиста по медиации в разработке программы

Имеющиеся ресурсы

Имеющиеся ресурсы

Дополнительно

Дополнительно

Файлы проекта

Финансирование