Мастерская “Столярочка”

Цель

Цель

1. Сформировать основы полезных для жизни практических трудовых навыков с помощью мастер-классов у детей в возрасте 7-17 лет

Актуальность

Актуальность Семья - самый первый и наиболее долго действующий фактор, формирующий личность ребенка. К сожалению, как показывают исследования, сегодня наблюдается неэффективное использование воспитательного потенциала семьи. У родителей отсутствует программа воспитания, в основном оно стихийно, их педагогические знания отрывочны, нет четких представлений о возрастных и психических особенностях и потребностях ребёнка. И как следствие – неправильное отношение родителей к воспитанию детей приводит к серьезным проблемам в формировании личности ребенка. Сегодня у родителей с любым образованием очень много вопросов о том, как воспитывать ребенка. Поэтому семья в своей воспитательной деятельности нуждается в помощи. С взрослением ребёнка необходимо прививать любовь к труду, самостоятельности. Но к сожалению, в современных школах всё меньше уделяют внимание урокам труда. Они становятся больше теоретическими. В результате опроса выяснилось, что 63 % из 200 детей не имеют представления о простых вещах, ремонте изделий, элементарному столярному мастерству, которое раньше преподавалось в школах на уроках труда. Понимание бесполезности приобретаемых навыков на уроках труда приводит к снижению мотивации, и формированию негативного восприятия рабочих профессий. Учащийся не видит результатов своей практической работы в мире за пределами урока и у него не формируется причинно-следственная связь между трудом рабочего и благами цивилизации.

Задачи

Задачи

1. 1. Сформировать информационную  базу столярной мастерской «Столярочка».
2. 2. Вовлечь детей и подростков в мастерскую «Столярочка» для формирования устойчивого интереса к технике, развитию технического мышления.
3. 3. Создание условий для знакомства детей и подростков с навыками выполнения простейших работы по дому.
4. 4. Организовать и провести 7 мастер-классов и 2 занятия, направленные на выявление, развитие и реализацию творческого потенциала детей и подростков в зависимости от их индивидуальных способностей и потребностей.
5. 5. Информационное освещение и продвижение работы мастер-классов.

План реализации

Действие	Срок (в какой период будет выполняться или до какого числа)	Ответственный (ответственный за каждое действие - один человек из команды)
Сформировать информационную базу столярной мастерской «Столярочка»	01.07.2023	Филипович Сергей Александрович
Организовать и провести 7 мастер-классов и 2 занятия, направленные на выявление, развитие и реализацию творческого потенциала детей и подростков в зависимости от их индивидуальных способностей и потребностей	15.10.2023	Санников Павел Александрович
Информационное освещение и продвижение работы мастер-классов.	30.10.2023	Снытко Арсений Алексеевич

Целевая аудитория

Характеристики целевой аудитории Дети от 7 до 17 лет, проживающие на территории Бархатовского сельсовета Березовского района Красноярского края - 100 человек

Результаты

Напиши сначала количественные результаты твоего проекта, а потом качественные: Приняло участие более 100 человек. Проведено 2 занятия по безопасности и 7 мастер-классов.

1. Мастер-классы:
2.  Делаем Кормушку для птиц;
3. Делаем Скворечник;
4. Делаем Деревянную лавку;
5. Делаем Экспозиционный мольберт;
6. Собираем Удлинитель;
7. Собираем Осветительный прибор (Лампа).
8. Занятия

1. Основы безопасности при работе с деревом и электро-механическими приборами. 2. Основы безопасности при работе с электрическими приборами и их сборке. Создано 15 кормушек для птиц, 15 скворечников, 15 лавок, 5 мольбертов, 15 удлинителей, 15 осветительных приборов. Более 100 детей в возрасте от 7 до 17 лет ознакомились с инструкциями безопасности при работе с электроприборами, научились самостоятельно проектировать и создавать различные изделия.

Иные ресурсы

Иные ресурсы

Имеющиеся ресурсы

Имеющиеся ресурсы Специалисты Помещение Доступ к электросети Инструмент Бумага Карандаши Линейки

Дополнительно

Дополнительно В сельском клубе д.Киндяково несколько лет назад уже проводились занятия по столярничеству. Дети с удовольствием создавали лампы, удлинители, мастерили кормушки. Но, в связи с высокой стоимостью материала, участники мастер-классов должны были прийти с со своим материалом, и из-за этого был низкий охват желающих научится столярному мастерству детей.

Файлы проекта

fsfsep1kubo_1683788521.jpg

wsr6ueweciw_1683788522.jpg

20230128_160925_1683790434-scaled.jpg

20230211_130939_1683790448-scaled.jpg

dscn6186_1683790792.jpg

dscn6192_1683790800-rotated.jpg

dscn6195.jpg_1683790806.jpg

Финансирование