Настольная игра “Жизнь в городе”

Цель

Социализация школьников (3-9 классы) города Дивногорска посредством прохождения изготовленной командой проекта настольной игры,  направленной на прохождение основных жизненых этапов личности при достижении жизненных целей в летний период 2022 года (июнь - июль).

Актуальность

 настоящее время ситуация в системе образования складывается таким образом, что на первое место в развитии дошкольников выдвигается исключительно интеллектуальный компонент. Обучение детей направлено преимущественно на получение навыков чтения, письма и счета. Важность социальной зрелости для перехода на следующий этап развития и поступления в школу недооценивается. А ведь именно этот фактор является основным при переходе ребенка на новый этап его жизни – начало взросления и школьное обучение. Если ребенок не будет уметь существовать в согласии с социумом, который будет его окружать следующие 9-11 лет в школе, неизбежно начнутся проблемы в учебе, с классом, с педагогами, в семье. Обычно такие дети как бы отделяются от класса, начинают вести себя вызывающе, начинается процесс девиации. Но ведь «болезнь проще предупредить, чем лечить», поэтому так важно развивать и корректировать социализированность детей в дошкольном возрасте. На основании концепций социального развития личности отечественных психологов: Л. М. Божович, А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурии, В. С. Мухиной, А. М. Прихожан и др. были выделены конкретные факторы, необходимые для успешной социализации : коммуникативная инициатива, автономность, самостоятельность, развитие эмоционально-волевой сферы. Основываясь на данных иследований ученых, проектная команда предлагает сбособ решения проблемы в черте города Дивногорска по средством внедрения в досуговую деятельность школьников разработанной самостоятельно (проектной командой) настольной игры о прохождении важных жизненых этапов человекомот рождения и до зрелого возраста. Почему настольная игра? Потому что она популярна среди школьников в настоящее время.

Задачи

- Разработать и изготовить игру - организовать общение с игротехником и командой проекта - Привлечь школьников к участию в игре - Провести игры - провести монитоинг эффективности

План реализации

Действие	Срок (в какой период будет выполняться или до какого числа)	Ответственный (ответственный за каждое действие - один человек из команды)
распределить роли в команде	до 20 мая2022	Кострыкина Надежда
Встреча с игротехником	до 25 мая 2022	Павлова Ксения
разработка сценария игры	до 1 июня 2022	Деветьяров Данил
разработка и изготовление игры	до 1 июня 2022	Деветьяров Данил
Привлечение участников	с 1 июня 2022 по 1 августа 2022	Аушева Александра
Проведение 30 игр	с 1 июня 2022 по 1 августа 2022	Перегудов Максим
Проведение мониторинга результативности среди участников игр	с 1 июня 2022 по 1 августа 2022	Макарова Яна
распространение информации	с 1 июня 2022 по 1 августа 2022	Макарова Яна
подарили игры в школы	1 августа 2022	Кострыкина Надежда

Целевая аудитория

Школьники 4-5 классов города Дивногорска. Школьники 6-7 классов города Дивногорска. Школьники 8-9 классов городаДивногорска. Всего порядка 1000 человек (из общего числа школьников с 3 по 9 класс в городе - 2997 человек)

Результаты

Количественный: - в игре приняло участие минимум 200 человек за время реализации проекта - проведено минимум 30 игр - минимум 30% опрошенных сказали что игра им была полезна - размещено минимум 2 поста о проекте в соц. сетях - изготовлено 9 комлектов игр - проектная окманда получила навыки игротехников

Иные ресурсы

Иные ресурсы

Имеющиеся ресурсы

Имеющиеся ресурсы

Дополнительно

Дополнительно

Файлы проекта

Финансирование