Свой сад

Цель

За период с 1 сентября 2022 года по 07 октября 2022 г. познакомить 60 детей младшего возраста Гимназии № 91 с понятием «микрозелень», ее пользой и способами выращивания, побудить интерес к формированию экологической культуры, экологически развитого сознания. Привлечь 20 подростков старшего блока к проведению субботника.

Актуальность

«Любовь к природе, как, впрочем, и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается в нас с детства».

Соколов-Микитов Иван Сергеевич

 

История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия ее с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научаться бережно, относиться к природе, они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо со школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.

Актуальность проблем экологического образования и воспитания возрастает. Это вызвано:

·         необходимостью повышения экологической культуры человека;

·         необходимостью постоянного сохранения и улучшения условий жизни человека на Земле;

·         необходимостью решения актуальных проблем, связанных с уменьшением жизненного пространства, приходящегося на одного человека;

·         необходимостью сохранения и восстановления, рационального использования и приумножения природных богатств;

В настоящее время, в школах отсутствуют природные уголки, в которых дети могли бы наблюдать за растениями их ростом и цветением, иметь возможность ухаживать за ними.

Зная, что многие растения могут вызывать аллергические реакции у детей, мы предлагаем альтернативный вариант создания небольшого зелёного уголка в виде нескольких разновидностей растений «микрозелени».

Микрозелень относительно просто выращивать — для этого не требуются большие площади и специальные условия, не нужно долго ждать урожая и заботиться о его хранении.

Задачи

1. Подготовить необходимые материалы для выращивания микрозелени. 2. Провести вводный урок для каждого класса младшего блока (4 класса) на тему "Что такое микрозелень?". 3. Провести субботник по уборке  прилегающей к школе территории участниками проекта. 4. Провести итоговое мероприятие, наградить отличившихся участников проекта.

План реализации

Действие	Срок (в какой период будет выполняться или до какого числа)	Ответственный (ответственный за каждое действие - один человек из команды)
Проведение информационной кампании для привлечения участников проекта (публикации в группах школы, объявление на информационной доске школы)	с 01.09.2022 г. по 11.09.2022 г.	Степанова Арина Владиславовна
Подготовка места для выращивания микрозелени и необходимого инвентаря	с 10.09.2022 г. по 11.09.2022 г.	Майоров Егор Константинович
Проведение вводного урока для младшеклассников на тему «Что такое микрозелень?», посадка микрозелени, распределение обязанностей по уходу между участниками	с 12.09.2022 г. по 15.09.2022 г.	Цветкова Марина Александровна
Отслеживание процесса роста микрозелени, ведение журнала наблюдений за микрозеленью	с 16.09.2022 г. по 30.09.2022 г.	Цветкова Марина Александровна
Подготовка инструмента для проведения субботника, инструктаж старшеклассников по проведению субботника	23.09.2022 г.	Степанова Арина Владиславовна
Проведение общего субботника на прилегающей к школе территории	24.09.2022 г.	Майоров Егор Константинович
Разработка сценария итогового мероприятия, консультирование участников по проведению итогового конкурса	с 24.09.2022 г. по 30.09.2022 г.	Степанова Арина Владиславовна
Проведение итогового мероприятия в рамках проекта в форме соревнования по приготовлению блюд с использованием микрозелени	01.10.2022 г.	Цветкова Марина Александровна
Формирование отчета, освещение итогов мероприятия в группе школы	с 01.10.2022 г. по 07.10.2022 г.	Майоров Егор Константинович

Целевая аудитория

Младшие школьники Гимназии № 91 (1 - 4 классы).

Старшие школьники Гимназии № 91 (9 – 11 классы) будут привлечены для помощи в уборке территории школы.

Результаты

60 детей младшего блока Гимназии № 91 смогут познакомиться с понятием микрозелени, смогут заложить фундамент для формирования экологического сознания и поведения. В целях осуществления проекта каждый класс сможет посеять и вырастить по 4 вида микрозелени. В рамках проекта будет проведен субботник на территории, прилегающей к школе (уборка мусора, стрижка кустарников, прополка сорняков), к которому будет дополнительно привлечено 20 детей старшего блока школы. Для участников будет проведено итоговое мероприятие, на котором они смогут сразиться в приготовлении простых блюд с использованием микрозелени. Победивший класс будет награжден сувенирными блокнотами и ручками с логотипом проекта "Свой сад", каждый участник получит памятный значок с логотипом проекта.

В дальнейшем мы планируем провести проект на площадках других школ.

Иные ресурсы

Печать сертификатов участников и победителей проекта; Административный ресурс (хоз. инвентарь для проведения субботника).

Имеющиеся ресурсы

Согласование места проведения проекта (Гимназия №91) Фитолампа для проращивания микрозелени - 4 шт.; Пульверизатор для опрыскивания микрозелени - 4 шт.

Дополнительно

Дополнительно

Файлы проекта

Финансирование