В объективе

Цель

Проведение фестиваля журналистики " В объективе" на базе МАОУ "Гимназия № 9" г. Назарово с 8.08.2022-01.11.2022 г.

Актуальность

В настоящее время информационно-коммуникативные технологии тесно связанны с жизнью человека, в том числе и с детьми младшего школьного возраста. Уже с раннего возраста дети постигают азы компьютерных технологий, и  к 1 классу активно пользуются телефоном, планшетом, компьютером. Использование ИКТ помогает повысить качество образования и темп работы, однако есть и обратная сторона, негативная. Нашей командой было проведено анкетирование "Роль информационно- коммуникативных  технологий в жизни ученика", целью которого являлась выявление уровня коммуникативных способностей ученика. Анкетирование включало в себя следующие вопросы:1) Проводишь ли ты свое  свободное время с друзьями? 2) В свободное время ты предпочитаешь остаться дома, поиграть в компьютерную игру или встретиться с другом? 3) Готов ли ты придти на помощь незнакомому ученику? 4)  Какую последнюю книгу ты прочитал? 5) Пользуешься ли ты услугами библиотеки?  По результатам анкетирования 38 % учащихся имеют хотя бы одного друга, с которым проводит время вне учебы. 42% учащихся предпочитают вместо встречи, игре с друзьями остаться дома, посмотреть мультфильм, ютуб, поиграть в приставку. 12 % учеников стесняются предложить свою помощь, заговорить первым, сделать комплимент, и тд. 7 % школьников имеют читательский абонемент в городскую библиотеку, и используют его.  А так же по нашим наблюдениям большое количество учеников во время школьной перемены, играют в телефоны. Таким образом, мы считаем, что коммуникативные способности, учеников начальной школы низкие. Долгое, повседневное использование гаджетов привело к тому, что у ребят преобладает  "клиповое мышление"- восприятие информации фрагментально, короткими отрывками, яркими образами. В следствии чего учащимся трудно работать с текстом, зачастую  ребята не понимают смысл прочитанного, не могут передать  основную мысль, тему текста, что приводит к низкому уровню читательской грамотности, что напрямую связано и с коммуникативными способностями детей. Решением этих проблемы является проведение фестиваля журналистики, в ходе которого учащиеся смогут проявить и развить свои творческие, коммуникативные способности в рамках информационного пространства с использованием ИКТ.

Задачи

-Приобретение расходных материалов и изготовление декораций -Оформление стены в стиле журналистики -Проведение информационной кампании - Привлечение экспертов в области журналистики -Проведение мероприятий в рамках проекта - Награждение - Фотоотчет

План реализации

Действие	Срок (в какой период будет выполняться или до какого числа)	Ответственный (ответственный за каждое действие - один человек из команды)
Приобретение расходных материалов	08.08.2022	Вернигорова Алина Владимировна
Оформление стены в стиле журналистики.	15.08.2022	Михайлова Анна Владимировна.
Проведение информационной кампании	12.09.2022	Баимова Александра Ивановна
Привлечение экспертов ( жюри: Н.Н. Чешева-учитель информатики (оценивание работ "создание логотипа, видеороликов"), Т.В. Ковган-независимый эксперт, автор учебного пособия "Журналистика для начинающих, (оценивание работ -написание статьи), Сутыгина А.В.-заместитель директора по ВР ( оценивание выступления команд). Критерии оценивания: 1. Домашнее задание команд (визитка, творческое задание) 1. Оригинальность выступления (использование в выступлении музыки, дополнительных атрибутов)-1 балл, в выступлении задействованы все участники команды-от 1 до 3 баллов, логика выступления -1 балл. Мастер-класс "Как правильно брать интервью" критерии оценивания: качество видео, четкость изображения, громкость (1 балл), использование фоторяда -1 балл, креативность (оригинальность, новизна идеи, гибкость мышления) -1 балл, грамотная и логически построенная речь корреспондента (1 балл).Мастер-класс "создание логотипа": Соответствие работы заявленной теме-1 балл, эстетичность работы от 1 до 2 баллов, креативность (новизна идеи, оригинальность, гибкость мышления-1 балл.	19.09.2022	Михайлова Анна Владимировна
Проведение открытия фестиваля( команды представляют свое домашнее задание, визитка команды, творческое задание, отражающее суть фестиваля)	26.09.2022	Вернигорова Алина Владимировна
Проведение лекции "Детская журналистика, знакомство с детскими журналами"	27.09.2022	Баимова Александра Ивановна
Проведение лекции "Жанры журналистики"	28.09.2022	Вернигорова Алина Владимировна
Проведение мастер--класса " Как правильно брать интервью"	29.09.2022	Баимова Александра Ивановна
Творческая работа "Оформить интервью в статью"	3.10.2022	Вернигорова Алина Владимировна
Проведение мастер -класса " Создание логотипа"	10.10.2022	Баимова Александра Ивановна
Проведение мастер-класса "Создание видеоролика"	17.10.2022	Вернигорова Алина Владимировна
Проведение церемонии закрытия фестиваля "В объективе" ( демонстрация видеороликов, логотипов, статей).Награждение команд (1,2,3 место по набранным баллам в выступлении команд и мастер-классах), оставшиеся команды получают дипломы участников фестиваля, а так же все участники награждены настольной игрой "Эрудит".	31.10	Михайлова Анна Владимировна
Выставление творческих работ на сайт школы.	1.11.2022	Вернигорова Алина Владимировна

Целевая аудитория

Учащиеся начальной школы  ( 1,2,3,4 классы) МАОУ "Гимназия № 9" г. Назарово.

Результаты

-Появилась зона в стиле журналистике в рекреации школы -Фотоотчет после проведения мероприятия размещен на сайте МАОУ "Гимназия 9" - Мероприятие станет традиционным к проведению среди школ № 8, 7, 14, 2,4 города Назарово - Ребята  смогли творчески себя выразить через информационное пространство, а так же повысить уровень своих коммуникативных способностей и читательской грамотности, преодолев, свои страхи.

Иные ресурсы

Тематически оформленное информационное пространство для ведения репортажа, интервью и тд.( стена в рекреации ) Краска акриловая, паста колеровочная, грунтовка, шпатлевка гипсовая, валики, кисти малярные узкие - необходимы для оформления одной из стен в рекреации  начальной школы в стиле журналистики, на фоне которой ребята могли бы брать интервью,вести репортажи, фотографироваться и тд.

Имеющиеся ресурсы

Помещение для проведения мероприятия, специалисты, оборудование.

Дополнительно

В нашей гимназии уже существует пресс-центр "Золотое Перо", который занимается выпуском газеты, а так же созданием видеороликов. В пресс-центре занимаются только  ребята 4 класса. Мы располагаем имеющимися ресурсами для печати газеты. В будущем учебном году планируем вести рубрику "Репортаж", однако для этого мы не имеем организованного пространства где  могли бы снимать видеорепортажи о жизни школы. Данное пространство хотели бы разместить в одной из рекреаций школы                    ( оформить одну из стен в стиле журналистики). Надеемся получить такую возможность благодаря этому проекту, а так же реализовать основную цель проекта, достичь поставленных результатов.

Файлы проекта

28677723_1647951825.jpg

03761924_1647951891.jpg

Финансирование