Вместе мы можем всё.

Описание проекта

На базе МКОУ Красногорьевской школы, п. Красногорьевский планируется создать   площадку, на которой пройдет 5 мероприятий для 15 детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, обучающихся по общеобразовательной программе в количестве 15 человек.   Ребятам будет оказана помощь в полноценном участии в жизни общества, через вовлечение в занятия творчеством, спортом и другими видами проведения досуга.

        Предполагаемый список мероприятий, на площадке «Вместе мы можем все»:

·        Квест – игра "Знатоки ПДД"

     К участию в игре привлекаются дети, обучающиеся по адаптированной программе (ОВЗ) и дети, обучающиеся по общеобразовательной программе.

Группа делится на 3 команды (по 10 человек) и вместе с помощниками команд, используя свою карту-маршрут, проходят 3 станции и встречаются на четвёртой «Регулировщик», где команды соревнуются между собой. За каждое выполненное задание на станциях ребята получают фишки в виде дорожного знака. В конце игры фишки пересчитываются и команды получают звание «Знатоки ПДД I степени» и «Знатоки ПДД II степени» и памятные призы.

·        Инсценирование спектакля «Сказка в гости к нам пришла »

1. Этап: выбор,  чтение сказки и характеристика персонажей

2. Этап: Распределение ролей, на основе качеств человека и персонажа

3. Этап: Инсценировка этюдов сказки при взаимодействии персонажей

·        Веселые старты «Сильные и смелые»

       Организация и проведение соревнований осуществляется учителем физической культуры. Соревнование включает в себя различные конкурсы, эстафеты, подвижные игры. Команды, занявшие 1 место, награждаются грамотами. Все команды награждаются сладкими призами.

·        Мастерская "Очумелые ручки" (Выставка творческих работ сделанными детьми с ОВЗ)

      Работа мастерской направлена на выполнение  творческих работ, основой которых является индивидуальное и коллективное творчество. На занятиях в процессе труда обращается внимание на соблюдение правил безопасности труда, санитарии и личной гигиены, на рациональную организацию рабочего места, бережного отношения к инструментам, оборудованию в процессе изготовления художественных изделий (своими руками).

     Занятия в мастерской преследуют основную цель: удовлетворение желаний ребенка творить в любых техниках и получать за свое творчество моральное удовлетворение в виде похвалы, побед и грамот.

·        Викторина « В стране профессий»

Игра проходит в два этапа (участие принимают дети ОВЗ с детьми обучающимися по общеобразовательной программе):

1. первый тур проходит среди всех команд и является отборочным во второй тур,

2. второй тур проходит в форме интеллектуального телешоу «Своя игра» для 2 команд, набравших наибольшее количество баллов в 1-ом этапе. Члены команд, не прошедших во второй этап, выступают в качестве зрителей, а также могут принять участие в «Своей игре» в индивидуальном зачете.

   Данная площадка, будет способствовать адаптации детей с ОВЗ, ребята приобретут новых друзей, их коммуникации станут более насыщенными, пропадает чувство одиночества, разовьются навыки конструктивного взаимодействия с социальной средой. Ребята будут чувствовать, что они могут принимать полноценное участие в делах школы, а так же и в подготовке мероприятий. Будут занимать не второстепенную, а важную роль в жизни школы и своего класса.

     Мы как учитель - дефектолог и учитель – логопед, имеем опыт работы с этими детьми. Дети с ОВЗ в нашей школе разделяются на такие категории как: дети с нарушениями речи,  с задержкой психического развития, с легкой степенью умственной отсталости, с умеренной степенью умственной отсталости. Данные категории детей могут принимать участие в запланированных нами мероприятиях, так как не имеют нарушений физического развития. Поличным наблюдениям можем сказать, что эти дети любят творческие задания, им нравится работать в группах. Поэтому считаем, что большая часть детей с ОВЗ примет участие в наших мероприятиях.